לפי תכנית הלימודים בחינוך לשוני יש להביא לידיעת התלמידים את המאפיינים הבולטים של הטקסט הסיפורי. התכנית מונה את הרכיבים האופייניים הבאים בסיפור:

• פתיח שהוא הרקע לסיפור, הכולל הצגת הדמויות, תיאור הזמן והמקום של ההתרחשות.
• עלילה ובה:

1. אירוע מאתחל – מצב ראשוני שממנו נובעת איזו בעיה
2. סיבוך – התפתחות המצב הבעייתי
3. שיא – נקודת השיא בעלילה
4. התרה – תיאור המכשולים בדרך לפתרון הבעיה
5. ולבסוף – פתרון הבעיה

• יסודות רווחים אחרים  הם:

1. נקודת מפנה (לאחר תיאור הבעיה) המכריעה את אופי ההתרה בכיוון קומי או טרגי.
2. אירועים משניים
3. סגיר (קודה) המקשר את האירוע הסיפורי להווה ולעתים כולל מוסר השכל.

במדור "מה העניין?" מתבקשים התלמידים לנתח את העלילה של סיפור קצרצר בשם "הזאב והשה" על־פי הרכיבים האלה: הרקע, הבעיה, נקודת המפנה, הסיבוך והשיא.

במדור "קוראים" מוצג לילדים הסיפור "הצדיק הכפרי" על־פי שלום אש. התלמידים מתבקשים לקרוא את הסיפור, להשיב על שאלות הבנה ולנתח את העלילה. הסיפור הוא סיפור המזמין דיון בנושא רגשות של בני האדם והיחסים ביניהם.
סיפורים ופעילויות נוספות לראש השנה אפשר למצוא באתרים הבאים:

• ראש השנה בגלים
• ראש השנה באמ"ית
• ראש השנה במכון החגים